SERVICIOS QUE OFREZCO

Marco A. Lira Lozano
Licenciado en filosofía y maestro en historia

Consultoría en filosofía y ciencias sociales. Servicios de corrección de textos, docencia, gestión, diseño curricular y de proyectos de desarrollo.

Áreas: análisis de discurso y medios, culturas juveniles, lógica y desarrollo de habilidades de pensamiento, estética, ética, epistemología y metodología de la investigación, filosofía de la educación, filosofía del derecho, filosofía para niños, tradiciones.

Para mayores informes sobre experiencia, consultar más abajo en esta página Curriculum Vitae

Tel. (444)-166-50-25 Cel. 44-41-40-1000
Correo electrónico: malira@hotmail.com

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MATERIALES GRATIS

Lira Lozano, Marco Antonio y Ricardo Noyola Rivera, ¿Cómo enseñar lógica a bibliotecólogos y archivólogos?: una propuesta de programa 2006, E-Lis E-prints in Library and Information Science [En línea] <http://eprints.rclis.org/archive/00008688/> [Consulta: 2 marzo 2007]
El objetivo de esta ponencia consiste en elaborar un programa para la asignatura Lógica de las carreras Licenciado en Archivología y Licenciado en Bibliotecología de la Escuela de Bibliotecología e Información de la Universidad Autónoma de San LuisPotosí, México.
E-Lis es una base de datos gratuita.

CURSOS QUE OFREZCO

CURSO DE ÉTICA PRÁCTICA

I. Introducción a la ética práctica

II. El medio ambiente

III. Sexualidad, aborto y eutanasia

IV. Genética y clonación

V. Educación

VI. Desarrollo social

VII. Ética profesional

Este curso fue impartido durante el otoño y verano de 2008 en la Universidad del Centro de México

Para mayores informes o si desea llevar este curso a su institución o empresa: malira@hotmail.com o al 44-41-40-1000

TALLER DE ANÁLISIS DE DISCURSO POLÍTICO MEDIANTE PENSAMIENTO CRÍTICO

Las capacidades de argumentación y análisis de la información cobran una importancia crucial en los intentos por –y la resistencia a– construir una sociedad democrática en México. En buena medida, la democracia gira en torno a la oferta y discusión de propuestas de sociedad. Sin embargo, lo anterior no implica la existencia de capacidades para analizar y construir información, por lo cual resulta fundamental desarrollar tales habilidades.
¿Qué decir ante preguntas como cuál es el mejor candidato, quién tiene la razón, cuál es la propuesta adecuada? Las herramientas de pensamiento crítico brindan métodos rigurosos y validados para ofrecer respuestas.
El presente taller está dirigido a docentes y alumnos de administración pública, ciencias políticas, filosofía y ciencias de la comunicación; personas vinculadas a la acción política o el análisis de ésta; y todos aquellos interesados en obtener mejores herramientas para actuar como ciudadanos de sociedades democráticas.

Objetivo: ofrecer a los participantes herramientas de pensamiento crítico para el análisis del discurso político, brindándoles así capacidades para llevar a cabo algunos procesos de la vida democrática tales como la elección de propuestas políticas.

Duración: 30 horas
Modalidad: teórico-práctica (taller)

Contenidos
I. Qué es el pensamiento crítico
II. Nociones básicas de teoría de argumentos
III. Herramientas de análisis

Este curso fue impartido durante el verano de 2007 en la Universidad del Centro de México

Para mayores informes o si desea llevar este curso a su institución o empresa: malira@hotmail.com o al 44-41-40-1000